# - Каталошки број
K - Компетенције
П - Приоритетне области
# | K | П | Програм | Трајање |
---|---|---|---|---|
# | К | П | Програм | Трајање |
1 |
Стручни библиотечко-информацони рад у школској библиотеци – вођење библиотечке статистике у складу са националном законском регулативом и међународним ISO стандардима за библиотечку статистикуНародна библиотека Стефан Првовенчани, КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
2 |
Школски библиотекар у савременом образовном окружењуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
6 |
Пут књиге у школској библиотециЦентар за стално образовање и евалуацију Филолошки факултет Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
9 |
Наставним методама до безбедног ученика у саобраћајуTehnicka škola GSPНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
10 |
Нове улоге наставника у школи која учи – међународни стандарди и национални оквириМедицинска школа БеоградНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
32 |
Каријерно вођење и саветовање (КВиС) – од школе до послаЦентар ИнвентиваНепосредно |
дана:
3 бодова: 18 |
||
34 |
Каријерно вођење и саветовање у средњим школама – основна обукаБеоградска отворена школаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
35 |
Каријерно вођење и саветовање у средњој школиFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
36 |
Каријерно информисање ученика и европски Europass алати за представљање вештина и знањаFondacija TempusЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 12 |
||
38 |
Корак даље ка свеобухватним и квалитетним услугама каријерног вођења и саветовања у средњим школамаБеоградска отворена школаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
42 |
Напредовање ученика – резултат тимског радаУдружење ЕдупрофНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
44 |
Наставник и ученик у процесу каријерног вођења и саветовањаХАБИТУС Центар за психолошки и каријерни развојНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
45 |
Наставник као кључни фактор успешне наставеУдружење за подстицање дечијег развоја Велики мали светНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
46 |
Наставник као креатор климе у одељењуИнститут за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
51 |
Одељењске заједнице и инструменти за рад одељењског старешинеОШ Гаврило ПринципНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
70 |
Припрема ученика за тржиште рада – самопроцена вештина и представљање послодавцимаFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
73 |
Професионална оријентација на преласку у средњу школуЦентар ИнвентиваНепосредно |
дана:
3 бодова: 17 |
||
87 |
Унапређење квалитета активности каријерног вођења кроз ефикасно планирање рада школског тима за каријерно вођење и саветовање/професионалну оријентацијуFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
88 |
Унапређење компетенција наставника и стручних сарадника за спровођење активности каријерног вођења и саветовањаFondacija TempusЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 18 |
||
133 |
Педагошки саветодавни рад васпитача и стручних сарадника у функцији оснаживања сопствених капацитетаВисока школа струковних студија за образовање васпитача Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
156 |
Управљање тимовимаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 40 |
||
169 |
„КОМУНИКАЦИЈА – НАЈБОЉА ИНФОРМАЦИЈА” – развој комуникацијских компетенција у педагошкој праксиVisoka škola za komunikacijeНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
173 |
Oрганизација и реализација кућне наставе за ученике са здравственим проблемимаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
176 |
Индивидуализација и диференцијација као модел наставне праксеРесурсни центар ЗнањеНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
189 |
„Учим, да учим” – програм за примену материјала, сензомоторних игара и апликација у раду са децом са аутистичним спектром и другим сметњамаОШ Антон СкалаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
221 |
Кључни појмови као инструмент за остваривање исхода учења у настави предмета ИсторијаАгенција за едукацију и маркетинг ДугаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
222 |
КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ И КРЕАТИВНОСТ У НАСТАВИ ФИЛОЗОФИЈЕСрпско филозофско друштвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
223 |
Медијска писменост – како оспособити ученике да препознају манипулисање путем савремених и класичних медијаZaštita potrošačaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
224 |
Настава модерне историје југоисточне Европе – оспособљавање наставника за мултиперспективни приступ настави историјеУдружење за друштвену историју - EuroclioНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
225 |
Нова историографска истраживања и настава историје. Методички приступЦентар за усавршавање наставника и образовање током читавог живота Филозофског факултета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
226 |
Учење о ратовима 90-тих на простору бивше ЈугославијеУдружење за друштвену историју - EuroclioНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
228 |
МУЗЕЈ ШКОЛЕ У РЕДОВНОЈ И ИЗБОРНОЈ НАСТАВИОсновна школа „Старина Новак”Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
230 |
Филм и филмска анимација као иновативно дидактичко средство у курикулумуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
232 |
„Говор као простор мишљења и деловања – Реторичке основе комуникативне заједнице”Гимназија Светозар МарковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
238 |
Здрави стилови живота у функцији бољих резултата рада ученикаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
239 |
Исхраном до здрављаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
240 |
Моје здравље – моја одлукаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
242 |
ВАСПИТАЊЕ ЗА ЗДРАВЉЕЦентар за образовање и едукацију Хипократ 2012, БујановацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
244 |
ДОБРА ПОСТУРА У СЛУЖБИ КУЛТУРЕ ТЕЛАУдружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
247 |
Креативни рад са ученицима на превенцији злоупотребе психоактивних супстанциГрадски завод за јавно здравље БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
249 |
Младост и здравље – изазови савременог добаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
253 |
Први корак у превенцији болести зависностиOŠ VUK KARADŽIĆНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
264 |
Превладавање стреса методама когнитивно-бихејвиоралне психотрапијеЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
266 |
„У сусрет стресу” – стратегије превладавања стреса, професионалног оптерећења и емоционалне исцрпљеностиШкола за основно и средње образовање Милан Петровић са домом ученикаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
269 |
Креативне радионицеЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
270 |
Обука за наставу Грађанског васпитањаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
271 |
Савремена настава Грађанског васпитања усмерена на развој ученичких компетенцијаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
272 |
Чувајући природу чувамо себе – еколошко васпитање децеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
274 |
ИНОВАТИВНИ МОДЕЛ ПРОБЛЕМСКЕ ИНТЕГРАТИВНЕ НАСТАВЕ ИЗ ПРЕДМЕТА ПРАВОСЛАВНИ КАТИХИЗИС (ВЕРОНАУКА)Савез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
275 |
Небеска ризница – Методика рада верске наставеПредшколска установа ГимназионНепосредно |
дана:
4 бодова: 24 |
||
276 |
Примена иновативних и интерактивних дидактичких стратегија у верској наставиУчитељско друштво НеготинНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
277 |
Сазнај, запамти и оживи, будућност задиви – народна традиција у праксиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
278 |
Слободна зона у основним и средњим школама – филм као помоћно средство у наставиДобро удружењеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
279 |
Технике израде маске за обичајно обредне поворке – НАРОДНА ТРАДИЦИЈАРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
282 |
Подршка за реализацију предмета Грађанско васпитање – сазнање о себи и другимаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
283 |
Развијање активизма и волонтеризма код ученикаОбразовање плусНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
295 |
Извођење наставе програмирања по принципу „корак по корак” на примеру програмског језика JavaУниверзитет МетрополитанЕлектронски |
недеља:
2 бодова: 10 |
||
314 |
Интерактивна табла као подршка иновативним методама у наставиЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
325 |
Примена виртуелне реалности у наставном процесуИнститут за модерно образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
343 |
Активно оријентисана настава математикеОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 30 |
||
344 |
ДО ФУНКЦИОНАЛНИХ ЗНАЊА РАЗВИЈАЊЕМ МАТЕМАТИЧКИХ КОМПЕТЕНЦИЈАКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
345 |
Државни семинар о настави математике и рачунарства Друштва математичара СрбијеДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
346 |
Задаци у настави математике и њихова улога у формирању математичког мишљењаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
349 |
Интеракцијом ученика и наставника до сложенијих захтева у математициОсновна школа 20. октобарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
350 |
Креирање наставних материјала за интерактивну наставуУдружење за развој савременог образовања ГЕРУНДИЈУМНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
351 |
Математика у малом…Савез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
352 |
Методичка радионицаПодружница математичара ВаљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
353 |
МОТИВИСАЊЕ И РАЗВИЈАЊЕ ИНТЕРЕСОВАЊА ЗА УЧЕЊЕ МАТЕМАТИКЕМатематичко друштво АРХИМЕДЕСНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
354 |
Најчешћи принципи у решавању алгебарских, комбинаторних и логичко-комбинаторних проблема на математичким такмичењимаДруштво математичара Србије подружница НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
356 |
Нека занимљива питања у реализацији наставе математикеЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
357 |
Новосадски математички семинарДруштво математичара Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
358 |
Подршка ученику кроз индивидуализацију и пројектни рад у настави математикеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
360 |
Примена општих стандарда постигнућа у планирању, реализацији и вредновању исхода наставе математике у средњој школиОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 30 |
||
361 |
Програмски пакет LaTeX за припрему наставних материјала из математикеУниверзитет МетрополитанНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
362 |
Унапређивање наставе математике у основним школамаЕкономско трговинска школаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
363 |
Унапређивање наставе математике у основној школиДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
364 |
Унапређивање наставе математике у средњим школамаДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
365 |
Упоришне тачке у настави математикеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
366 |
„АРХИМЕДЕСОВ” МАТЕМАТИЧКИ ПРАКТИКУММатематичко друштво АРХИМЕДЕСНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
367 |
Eлементарни концепти у вероватноћи путем дијаграмаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
368 |
Вредновање и праћење ученичких постигнућа у настави математике у основној школиСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
369 |
Дидактичко-методска поставка часа математикеУдружење за развој савременог образовања ГЕРУНДИЈУМНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
370 |
Диференцирани приступ настави математике у основној школиУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
371 |
Интерактивна имплементација уџбеника у настави математике у старијим разредима основне школеСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
372 |
Интерактивна настава математикеЕлектротехнички факултет у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
373 |
Интеракцијом до пројектне наставе у алгебриСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
374 |
Интеракцијом до пројектне наставе у геометријиСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
375 |
Кад је лака геометрија и мерење пријаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
377 |
Креативна математика – моделовањеШкола за основно образовање одраслихНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
378 |
Креативна припрема текстуалних задатакаЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
379 |
Математика у игриЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
380 |
Метакогнитивни приступ и визуализација у настави математике, математичко моделовањеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
381 |
Модели и експерименти у настави математикеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
382 |
Отворени задаци, вршњачко и саморегулисано учење у настави математикеШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
383 |
Пројектна настава у савременом технолошком окружењуДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
384 |
Реални проблеми и математикаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
385 |
Систематизација градива кроз проблемску, тематску и пројектну наставу – примери добре праксеСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
386 |
Стратегије постављања задатака у циљу унапређивања функционалних математичких знањаИнститут за педагошка истраживањаЕлектронски |
недеља:
2 бодова: 12 |
||
387 |
Стратегије решавања математичких задатакаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
388 |
„Сингапурска математика – од проблема до решења”Краљевачко друштво учитељаЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 8 |
||
389 |
„Сингапурска математика – од проблема до решења„Краљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
390 |
Пређи преко... Упознај говор и културу ВлахаNacionalni savet VlahaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
391 |
Неговање језика и мултикултуралности кроз наставне садржаје босанског језика и књижевностиДруштво за босански језик и књижевностНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
393 |
Достигнућа младих у Србији – ДМуСДостигнућа младих у СрбијиНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
395 |
Искористи часЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
397 |
Квизом до успешног завршног испитаЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
398 |
КОМПЕТЕНЦИЈЕ ЗА ПРЕДУЗЕТНИШТВО – САДРЖАЈ И ПРИМЕНA У ОБРАЗОВНОМ СИСТЕМУ СРБИЈЕЦентар за образовно лидерствоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
399 |
Планирање стручног усавршавања запослених у основним и средњим школама.Центар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
400 |
Пројектна наставаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
401 |
Пројектна настава и тематско планирање у млађим разредима основне школеTренинг центар КОЦЕВСКИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
402 |
Употреба лутке у раду са децомКраљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
403 |
Целодневна настава у школи и реализација еколошких активностиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
407 |
Активирајмо ученике подстицајним задацимаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
408 |
Активно учење /настава 1: базични нивоОбразовни форумНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
409 |
Активно учење/настава 2: напредни нивоОбразовни форумНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
410 |
АКТИВНО-КРЕАТИВНО УЧЕЊЕОтворена просветна иницијативаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
411 |
Активно-оријентисана настава – методе и технике учењаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
412 |
Активно-оријентисана настава – планирање и припремаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
413 |
Алго метод стратешког учења у припремном предшколском и раном основношколском узрастуЛогоигрицаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
414 |
АМБИЈЕНТАЛНОМ НАСТАВОМ ДО ФУНКЦИОНАЛНОГ ЗНАЊАДруштво учитеља КрушевцаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
416 |
Важност критеријума и самопроцењивања за процес учењаOсновна школа Бранислав НушићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
417 |
ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ – ОГЛЕДАЛО ШКОЛЕСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
421 |
Вишефронтална настава у функцији осавремењивања наставне праксеЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 40 |
||
422 |
Вредновање и праћење ангажовања и постигнућа ученика као компонента демократских односа у учионициКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
423 |
Вредновање и праћење остварености исхода заснованим на компетенцијама у средњим стручним школамаЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
425 |
Да дете свако учи лако – смисленим учењем до компетенција за 21. векЦИП-Центар за интерактивну педагогијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
426 |
ДИЈАГНОСТИКА, ПРЕВЕНЦИЈА И ОТКЛАЊАЊЕ УЗРОКА НЕУСПЕХА У ШКОЛСКОМ УЧЕЊУ УЧЕНИКАЦентар за инструктивне комуникације у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
431 |
До личне професионалне филозофије применом етике брижностиЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
432 |
До функционалног знања применом метода и техника у интерактивној наставиЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
433 |
Добра припрема за час, успешан часОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 32 |
||
435 |
Драмске игре у наставиБАЗААРТНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
438 |
Електронски сервиси у пројектно оријентисаној наставиЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 24 |
||
440 |
Значај разумевања прочитаног за образовни системДруштво за српски језик и књижевност КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
441 |
Игре у наставиЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
442 |
ИДИ ка знању!Klett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
443 |
Изазови подучавањаДруштво учитеља општина Велико Градиште и ГолубацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
446 |
Индивидуализација наставе уз уважавање разлике у стиловима учења ученикаЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
447 |
Индивидуализација у образовању одраслих и рад са одраслима са тешкоћама и сметњама у учењуФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
448 |
ИНОВАТИВНЕ ПРАКСЕ ПОДУЧАВАЊАЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
449 |
Интегративна настава у подстицајној средини за учењеУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
450 |
Интеграција, корелација и занимацијаСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
451 |
Интеграцијом наставних садржаја до функционалне писменостиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
452 |
Интегрисана амбијентална наставаУниверзитет у Београду, Географски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
454 |
Интерактивно-авантуристички програм искуственог учења – „Потрага за благом” као наставни и ваннаставни модел радаУдружење Тим за Образовање и Културу – ТОКНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
458 |
Истраживања у функцији унапређивања наставе и учењаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
459 |
ИСТРАЖИВАЧКИ РАД УЧЕНИКА ─ ПОДСТИЦАЈ ЗА ДИВЕРГЕНТНО И КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ У НАСТАВИ (серија Tролист: развијање иницијативе, сарадње, стваралаштва)Институт за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
460 |
Ка ефикаснијем учењу – примена елемената школског Монтесори програма у разредној наставиСрпска Монтесори асоцијацијаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
462 |
Како да наставник постане добар говорникЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
463 |
Како лако до квалитетног учењаЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
464 |
КАКО МИСЛИТИ ДРУКЧИЈЕ ─ ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО И ДИВЕРГЕНТНОИнститут за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
465 |
Како мотивисати ученике 21.века?Удружење грађана Образовни импулсНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
466 |
Како објективно проценити знање ученика?Центар за усавршавање наставника и образовање током читавог живота Филозофског факултета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
468 |
Како покренути позитивне промене код ученикаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
469 |
КАКО РАЗВИТИ ПРЕДУЗЕТНИШТВО КАО МЕЂУПРЕДМЕТНУ КОМПЕТЕНЦИЈУРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
471 |
Како унапредити процес самоевалуације у области настава и учење?Педагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
472 |
Квалитетна настава I – Социјални аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
473 |
Квалитетна настава II – Организациони аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
474 |
Квалитетна настава III – Когнитивни аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
475 |
Компас за учење и поучавањеДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
476 |
Креативност у настави као фактор успешног учењаЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
477 |
Критичко мишљење у настави – први корак у развоју кључних компетенција за целоживотно учењеКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
478 |
Кроз практичан рад до функционалног знањаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
479 |
Лутка и луткарство као инструмент у настави и раду са децомЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
480 |
Међупредметни приступ настави и учењу и развој компетенција ученикаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
481 |
Медијска писменост у школи – интердисциплинарни приступВисока школа за пословну економију и предузетништвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
482 |
Методе OUTDOOR наставе – учење у непосредном окружењуУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
483 |
МЕТОДЕ И ОБЛИЦИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊАЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
484 |
Методе и технике интерактивног образовног рада са одраслимаФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
485 |
Методе и технике процене постигнућа одраслих полазникаФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
486 |
МЕТОДЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊААгенција за образовање Марина и ЈованНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
487 |
Методе/технике и веб алати у настави усмереној на исходеУдружење наставника ДУГАНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
489 |
Мој час – учење за трећи миленијумОсновна школа Матко ВуковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
492 |
Могућности примене пројектне наставе у дигитално добаОмладински истраживачки центар Гимназијалац КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
493 |
Модели професионалног развоја у функцији оснаживања компетенција за доживотно учењеВисока школа струковних студија за васпитаче Михаило Палов, ВршацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
494 |
Може то и боље – конкретно (Примена иновативних активности у настави)Центар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
495 |
Монтесори радионице за израду дидактичког материјала – узраст од 6 до 12 годинаОсновна школа Драган КовачевићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
496 |
Мотивација и психолошки принципи учењаУдружење Група МостНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
497 |
Мотивација у учењу одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
499 |
На путу кроз времеУдружење наставника Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
500 |
Настава на три нивоа сложености оријентисана на образовне стандардеЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
501 |
Настава оријентисана на учењеЦентар за образовне политикеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
503 |
Настава усмерена на ученикаОШ Соња МаринковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
504 |
Настава усмерена на ученика постмиленијумске генерацијеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
505 |
НАСТАВА ФОКУСИРАНА НА УЧЕЊЕ И РАЗВОЈ УЧЕНИКАOŠ Servo Mihalj, ZrenjaninНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
506 |
Наставник – кључни фактор успешне наставеОсновна школа са домом ученика Добринка БогдановићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
507 |
НЛП у школи – комуникацијом до жељених исходаДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
508 |
НТЦ систем учења – развој креативног и функционалног размишљањаСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
509 |
Обележавање значајних датума у наставиУдружење наставника Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
510 |
Образовање за одрживи развој – истраживачка и пројектна интердисциплинарна наставаШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
512 |
Обука за реализацију васпитних и образовних садржаја на интерактиван начинДруштво психолога Србије, Центар за примењену психологијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
513 |
Обука наставника за примену различитих метода учења у наставиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
514 |
Обука о стандардима и компетенцијамаЕДУКАЦИЈА ЗА 21. ВЕКНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
515 |
Огледно/угледни часови као подстицај наставника за даљи професионални развојСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
516 |
Од исхода учења до ефикасне наставеДруштво учитеља КрушевцаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
517 |
Од лутке до знањаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
518 |
ОД ОПШТИХ ЦИЉЕВА НАСТАВНОГ ПРЕДМЕТА ДО ИСХОДА НАСТАВНОГ ЧАСАЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
519 |
ОД ПРОЈЕКТНЕ НАСТАВЕ КА УЧЕНИЧКОМ ПРЕДУЗЕТНИШТВУУдружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
520 |
Основе ученичког предузетништва уз коришћење ИКТ-аСредња школа за економију, право и администрацијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
521 |
Основни алати Паметне табле и могућности њихове примене у наставиZubotehnička školaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
522 |
Основни принципи, карактеристике и стилови учења одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
523 |
ОТВОРЕНИ ЗАДАЦИ И КРЕАТИВНА ИГРА ─ ПОДСТИЦАЈ ДИВЕРГЕНТНОГ МИШЉЕЊА И МАШТЕ У НАСТАВИ (серија Tролист: развијање иницијативе, сарадње, стваралаштва)Институт за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
524 |
Откривање региона кроз амбијентлну наставуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
525 |
ОЦЕЊИВАЊЕ У ФУНКЦИЈИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊАЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
526 |
Оцењивање у функцији повећања мотивације за учењеДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
527 |
Оцењивање у функцији развоја и учењаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 38 |
||
528 |
Пажња као предуслов успешне наставеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
529 |
Паметне фасцике – слагалице, да ученик учи, вежба, знаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
531 |
Пирамида исхода у планирању и реализацији наставеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
533 |
Планирање и реализација наставних метода по фазама часаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
534 |
ПЛАНИРАЊЕ И РЕАЛИЗАЦИЈА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ И ПРЕДМЕТНЕ НАСТАВЕ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ И НАСТАВЕ ПРАВОСЛАВНОГ КАТИХИЗИСА ПРЕМА ИНОВАТИВНИМ МОДЕЛИМАУчитељски факултет у Призрену - ЛепосавићуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
535 |
Планирање, организација и евалуација у образовању одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
536 |
Планирање, припремање и реализација тематске наставеОсновна школа Драган КовачевићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
537 |
Повезивањем знања до нових сазнањаЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
539 |
Подстицајна учионица – водич за примену ефикаснијих стратегија учења у наставиДруштво за дечју и адолесцентну психијатрију и сродне струке СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
541 |
Подстицање функционалне писмености применом развијајућих модела наставеЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
542 |
Поступци вредновања у функцији даљег учењаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
543 |
Праћење, вредновање и подстицањe напредовања ученика у складу са образовним стандардимаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
544 |
Практична примена вештина и метода учења у школамаУчитељско друштво ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
545 |
Прати, процени и објективно оцениЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
546 |
Предузетништво као међупредметна компетенција кроз целокупно школовањеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
547 |
Предузетништво у наставиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
548 |
Предузетништво – од идеје до реализацијеОШ Милутин и Драгиња ТодоровићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
549 |
ПРЕИСПИТАЈ СЕБЕ – УНАПРЕДИ НАСТАВУСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
550 |
Примена дебате као наставног метода у настави и учењуOtvorena komunikacijaНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
551 |
Примена елемената Монтесори педагогије у предшколском и раном школском узрастуЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
552 |
Примена индивидуализоване, проблемске, програмиране и егземпларне наставе у школиЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
553 |
Примена интегративног психодинамског О. Л. И. метода у наставно-образовном процесу радаУГ Едука пројекатНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
554 |
Примена мисаоних експеримената у наставиЦентар за промоцију наукеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
557 |
Припрема деце за усвајање читањаВисока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре - СирмијумНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
558 |
Припрема презентација, припрема излагања и јавни наступFakultet za medije i komunikacijeНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
560 |
Пројектна настава – више од учионицеАгенција за образовање Марина и ЈованНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
561 |
Пројектни модел наставеФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
562 |
Пројектно оријентисана наставаИнститут за модерно образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
564 |
Програм подршке наставницима и стручним сарадницима за рад у основној и средњој школиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
566 |
Процењивање и самопроцењивање постигнућа ученикаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
567 |
Радни листови за успешно учењеУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 36 |
||
568 |
Радни листови, креирање по фазама часаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
569 |
Развој вештина за квалитетнију наставуЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
571 |
Развој мотивације за учење: улога и значај наставникаФилозофски факултет у Приштини са привременим седиштем у Косовској МитровициНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
572 |
Савремене наставне методе и технологијеЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 24 |
||
573 |
Савремени облици наставе и ИТ као предуслов успешних ученика и наставника у 21. векуОтворена просветна иницијативаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
575 |
Стратегије коришћења наставних садржаја у настави/учењуОбразовно креативни центар ДидактаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
576 |
Студија случаја у иновативном наставном процесуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
577 |
Таксономија у функцији оцењивањаВисока школа струковних студија за васпитаче Михаило Палов, ВршацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
578 |
Тематски дан – наставник практичар и истраживачKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
579 |
Тематски и интердисциплинарни приступ планирању наставеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
580 |
ТЕСТОВИ ЗНАЊА У ФУНКЦИЈИ OЦЕЊИВАЊА УЧЕНИКАСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
581 |
Тестови знања – водич за израду и применуОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 36 |
||
582 |
Тестови и оцењивањеУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
583 |
Технике памћењаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
584 |
Технике учењаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
585 |
Технике учења и методе рада у самоорганизованом учењуУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
586 |
Типови задатака у наставиЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
587 |
Традиционалне рукотворине у вртићу и школи – ткање и вајање вуне у функцији подстицања креативности децеУдружење за уметничку експресију младих КУЛТУРАЛНИ РАЗЛИЧАКНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
588 |
УЏБЕНИК У ФУНКЦИЈИ РАЗВОЈА ТЕХНИКА УЧЕЊА УЧЕНИКА И ПРИПРЕМАЊУ ЗА ЦЕЛОЖИВОТНО УЧЕЊЕКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
590 |
Унапређивање компетенција наставника и међупредметни приступ саобраћајном образовању и васпитањуЗадужбина Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
593 |
Управљање и вођење образовне групе одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
594 |
Учење и како се учиОсновна школа Матко ВуковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
595 |
Учење кроз интеракцију, искуство, игру и открићеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
596 |
Учење у амбијенту је најпродуктивније на светуДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
597 |
Учење учења и индивидуализација наставе по моделу вишефронталне наставеЦентар за унапређење наставе АбакусНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
598 |
Ученичко предузетништво у функцији одрживог развојаПравно-пословна школа НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
599 |
УЧИМО БРЗО И ЛАКО, ЈЕР ЗНАМО КАКОУдружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
600 |
Учимо да учимоЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
2 бодова: 13 |
||
601 |
Учимо кроз игру поштујући различитостиCentar za kreativno izdavaštvo SeptembarНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
602 |
Финансијска писменост за одговорно живљењеУдружење Одговорно живљењеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
603 |
Формативно оцењивање у средњој школи – пример добре праксе „ЕПА модели”Средња школа за економију, право и администрацијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
604 |
Функционална знања – пут ка успехуKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
606 |
ФУНКЦИОНАЛНО ЗНАЊЕ – од сна до стварностиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
608 |
Чланак по чланак, проблем по проблем до решењаЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
609 |
„Oрганизација рада дечјег кампа”Савез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
610 |
„Богатији час за ученике и нас” – функционалне и мотивационе технике обраде наставних садржајаШкола за основно и средње образовање Милан Петровић са домом ученикаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
611 |
Диференцирани рад у групи према нивоима постигнућа ученикаКраљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
613 |
Како се заштитити од природних непогодаСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
614 |
Концентрацијом и мотивацијом до изузетностиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
615 |
Мотивација ученика у наставном процесуУчитељско друштво НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
616 |
Обука за примену теста ТИП-1Друштво психолога Србије, Центар за примењену психологијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 14 |
||
617 |
Подршка учењу и развој интерактивних методаЗдраво да стеНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
618 |
Примена мотивационих техника у наставиЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
619 |
Развијање предузетничких компетенција ученика кроз различите облике наставеЧЕТВРТА ГИМНАЗИЈА У БЕОГРАДУНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
620 |
„Дидактичке игрице за децу паметнице”Центар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
622 |
Јавни говор – технике излагачке писменостиИзражајностНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
624 |
Акционо истраживање у функцији самовредновања рада образовно-васпитне установеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
631 |
КОМУНИКАЦИОНЕ И ПРЕЗЕНТАЦИОНЕ ВЕШТИНЕ У ОБЛАСТИ МУЗИЧКИХ И ДРУШТВЕНО-ХУМАНИСТИЧКИХ ПРЕДМЕТААсоцијација гитариста ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
632 |
Креирање и модерација обукаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
633 |
Лидерство у образовању – Управљање образовним институцијама (део 1)Факултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
634 |
Лидерство у образовању – Управљање образовним институцијама (део 2)Факултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
639 |
Од самовредновања до екстерног вредновањаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
640 |
Писање пројеката – оспособљавање учесника за активну улогу у пројектном финансирањуЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
641 |
ПРЕНОСИВЕ (ТРАНСВЕРЗАЛНЕ) ВЕШТИНЕ У ОБРАЗОВАЊУ – ЗА КОРАК ИСПРЕДВисока школа струковних студија за васпитаче Михаило Палов, ВршацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
642 |
Савремени модели комуникације у наставиИнститут за модерно образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
643 |
Самоевалуацијом до квалитне школеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
645 |
Тематски дан Заједнички рад (партнерство) наставника, ученика и родитеља – примена у праксиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
646 |
Унапређивање компетенција запослених за рад са приправникомОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
648 |
Хоризонталним и вршњачким учењем до бољих резултатаДруштво учитеља КрушевцаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
649 |
Хоризонтално учење/усавршавање наставника – ослонац за боља постигнућа ученикаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
650 |
Часови разумевања и радостиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
651 |
„ОТВОРЕНА УЧИОНИЦА”Удружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
652 |
Oд питања до сазнања – пројектно планирање кроз драмско-истраживачко питањеЦентар за драмски метод ИнДрамаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
653 |
Вежботека – моторички и превентивни програми у васпитно-образовном радуСАВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
654 |
Више од игре – драмски метод и драмске технике у раду са децомЦентар за драмски метод ИнДрамаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
655 |
Дете у саобраћајуПредшколска установа ГимназионНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
656 |
Од гласа до словаУдружење васпитача БеоградаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
657 |
Од игре до музичке композицијеУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
658 |
Песма као играчка и дидактичко средствоПУ Добра вилаНепосредно |
дана:
3 бодова: 16 |
||
660 |
Припрема деце за јавни наступKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
661 |
Припремни предшколски програм – од Основа програма до реализацијеПУ ВрачарНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
662 |
Растимо уз плесДечија плесна асоцијацијаНепосредно |
дана:
3 бодова: 20 |
||
663 |
ТИМСКИ РАД У ПРОЦЕСУ ПЛАНИРАЊАПУ ВрачарНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
664 |
„Музички албум одрастања и сазнавања”ОМШ Јосип Славенски Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
667 |
ДОКУМЕНТОВАЊЕ КАО ПОДРШКА УЧЕЊУПУ Др Сима МилошевићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
668 |
Игра као центар предшколског курикулумаВисока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре - СирмијумНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
669 |
Индивидуализација кроз интегрисано учењеПУ БАМБИНепосредно |
дана:
3 бодова: 22 |
||
670 |
Књижевност за децу у дечјем вртићу – увод у истраживачку пустоловинуУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
671 |
Камишибаи и његове могућности у раду с децом предшколског узрастаУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
672 |
Компас за учењеПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
673 |
Кроз музику и игру до логичко-математичких сазнањаСАВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
674 |
Лутка у јаслицамаУДРУЖЕЊЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТАРА ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ НОВИ САДНепосредно |
дана:
2 бодова: 10 |
||
675 |
Мала ликовна трилогијаУдружење васпитача БеоградаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
676 |
Математика у вртићуЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
677 |
Моја Србија – Упознавање деце са природно-географским и друштвеним одликама СрбијеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
678 |
Музика и покрет – корелација активности музичког и физичког васпитањаПредшколска установаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
680 |
Подршка развоју критичког мишљења на раном узрасту Модул 1ЦИП-Центар за интерактивну педагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
681 |
Подстицајно окружење у вртићуЦИП-Центар за интерактивну педагогијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
682 |
Подстицање дечјег развоја применом и обликовањем природних материјалаУдружење за уметничку експресију младих КУЛТУРАЛНИ РАЗЛИЧАКНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
683 |
Позориште за најмлађеЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
684 |
Пројекти у предшколској установиПУ Др Сима МилошевићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
685 |
Развој естетске осетљивости и културе говора код деце предшколског узрастаЦентар знања и уметности ДидАртНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
686 |
Реализација програмских садржаја у вртићу кроз Монтесори методМонтесори друштво СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
687 |
Старе приче у новом руху – приповедање прича за децу 21. векаПријатељи деце ЧукарицеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
688 |
Традиционалне игре и играчке у 21. векуУдружење за уметничку експресију младих КУЛТУРАЛНИ РАЗЛИЧАКНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
689 |
Учење у пројектном приступуПредшколска установа Милка ДиманићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
691 |
„Кофер сенки” Радно игровно средство у функцији стваралаштва у васпитно-образовном процесуУдружење васпитача болничких група СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 20 |
||
692 |
„Са Пепељугом око света – Пројектно планирање у вртићу”Предшколска установа Наша радостНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
693 |
„Учимо једни од других – хоризонтално учење”Удружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
694 |
Асоцијативно учење у функцији унапређивања еколошке свести у раду васпитачаУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
695 |
Васпитање предшколског детета – подршка развијању и култивисању социоемоционалних вештинаПредшколска установа Наша радостНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
696 |
Вежбајмо сваки данУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
699 |
Да у вртићу свако учи радосно и лакоОбразовање плусНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
701 |
Дете у животно-практичној ситуацији у вртићуПУ Милка ДиманићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
702 |
Дете у лавиринту осећањаУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
704 |
Дечији цртеж и интеграција ликовних садржаја у функцији целокупног развоја дететаПУ БАМБИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
707 |
Заједничке моторичке активности деце и родитеља у предшколској установиПредшколска установа РаковицаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
708 |
Заједно у адаптацијиПредшколска установа Наша радостНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
709 |
Игралица причалица/забавне игре и активности за развој говора – модул 2Савез удружења медицинских сестара предшколских установа СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 16 |
||
710 |
ИГРОМ ДО ПИСАЊА – Интегрисани приступ у функцији развоја фине моторикеСАВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
714 |
КРЕТАЊЕ ДЕЦЕ У ПРОСТОРУ – ОСВРНИ СЕ, ПОКРЕНИ СЕУДРУЖЕЊЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТАРА ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ НОВИ САДНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
715 |
Ликовне активности у функцији развоја деце предшколског узрастаУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
3 бодова: 16 |
||
716 |
МАЛИ ОТВОРЕНИ ПРОГРАМ – РАЗВОЈ ПОТЕНЦИЈАЛА ДЕЦЕ РАНОГ УЗРАСТАУДРУЖЕЊЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТАРА ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ НОВИ САДНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
717 |
Моја васпитна група је посебна (документовање дечјег развоја и напредовања у функцији програмирања рада васпитне групе)Центар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
720 |
НТЦ систем учења – развој укупних способности дететаУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
3 бодова: 22 |
||
721 |
Од сазнања до самопоштовања – социјална средина и начини подстицања самопоштовања деце предшколског узрастаПредшколска установа ЗвездараНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
722 |
Организовање подршке за празвијање талената деце предшколског узрастаПредшколска установа ЗвездараНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
729 |
Подстицање креативног мишљењаЗдраво да стеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
731 |
Помози ми да урадим сам, Унапређење квалитета дечјег учења и развоја путем ручно израђених дидактичких материјалаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
732 |
Праћење и документовање као подршка учешћу деце у програмуЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
733 |
Практично делатне активности у функцији интелектуалног развоја мале децеДруштво психолога Србије, Центар за примењену психологијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
735 |
Предшколско дете јасленог узраста и класична музикаПредшколска установа РаковицаНепосредно |
дана:
2 бодова: 14 |
||
736 |
Примена основа програма Ређо Емилија у вртићуУдружење за подстицање дечијег развоја Велики мали светНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
737 |
Примена принципа Валдорф педагогије у раду са децом предшколског узрастаОбразовање плусНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
739 |
Пројектни приступ учењу у функцији остваривања принципа интегрисаног и кооперативног учења у васпитној групиЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
741 |
Рад са родитељима – едукативне радионицеДруштво психолога Србије, Центар за примењену психологијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
742 |
Рани моторички развој као детерминанта интелектуалног развоја и припреме деце за полазак у школуУчитељски факултет, БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
744 |
Спортико Змај – јасле, подстицајне и превентивне моторичке активности деце јасленог узрастаПредшколска установа РаковицаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
745 |
Спортико Змај – примена моторичких активности са циљем оптимизације развоја деце вртићког узрастаПредшколска установа РаковицаНепосредно |
дана:
3 бодова: 22 |
||
747 |
То сам ја – нека се зна, различити облици извештавања родитеља о развоју и напредовању децеПредшколска установа ЗвездараНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
748 |
Уметничка дела у дечијем светуУдружење за подстицање дечијег развоја Велики мали светНепосредно |
дана:
3 бодова: 22 |
||
750 |
„Ја полазим у школу – индивидуализација програма припреме детета за полазак у школу”Предшколска установа Наша радостНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
751 |
„Јачање компетенција васпитача за подстицање социјалног развоја деце”Предшколска установа РаковицаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
753 |
„Изговор без муке„ – сарадња васпитач –родитељ – логопед у функцији побољшања изговора гласова код децеПУ БАМБИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
755 |
„Кад се лутка у сцену утка”САВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
756 |
„Мој програм је добар” – стратегије у планирању садржаја, активности и окружења које подржавају односе и добробит за детеУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
757 |
„Певајмо и плешимо у ритму детињства”САВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
761 |
Заједно у одрастању – сарадња са породицомПУ БАМБИНепосредно |
дана:
3 бодова: 22 |
||
767 |
Кућа пријатељства – породица у вртићуУДРУЖЕЊЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТАРА ПРЕДШКОЛСКЕ УСТАНОВЕ НОВИ САДНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
770 |
Невербална и вербална комуникација на раном узрастуПредшколска установа Радост, ЧајетинаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
771 |
Породица и вртић – сарадња са породицомПУ БАМБИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
777 |
Тимски рад на примеру еколошких пројеката у вртићуУдружење васпитача ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
782 |
Геометријска и таласна оптика кроз експериментеПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
783 |
Демонстрациони огледи и екперименталне вежбе из физике за наставнике у основним и средњим школамаУниверзитет у Београду - Физички факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
785 |
Еволуциона теорија у праксиПриродно-математички факултет Нови СадНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
787 |
Екологиши сеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
788 |
Еколошка учионица – праћење појава и промена у природи и друштвуУдружење Школа за опстанакНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
789 |
Зоо-еко радионицаДепартман за биологију и екологију ПМФ Универзитет у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
790 |
Иновативни експерименти у настави физикеПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
791 |
Конструктивистички приступ обради наставних јединица из термодинамикеПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
792 |
Коридори СрбијеГеографски институт Јован Цвијић, САНУНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
793 |
Методе очувања живих врста у eks situ условимаЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
794 |
Нова сазнања о улози и значају цијанобактерија у животној срединиПриродно-математички факултет, Департман за биологију и екологијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
795 |
Осавремењавање знања о геодиверзитету кроз наставу географијеГеографски институт Јован Цвијић, САНУНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
796 |
Планирање наставе хемије – смернице за квалитетну наставуKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
797 |
Практикум из молекуларне биологијеПриродно-математички факултет, Департман за биологију и екологијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
798 |
Предузетништво и производња у настави технике и технологијеСтручно удружење љубитеља технике и технологије МИГ ДАКТАНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
799 |
Примењена екологија – од примене до променеФакултет за примењену екологију ФутураНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
800 |
Проблемска настава природе и друштваСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
801 |
У свету природе и друштваДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
802 |
Хидробиолошки практикумПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
803 |
Вршњачко учење и концептуална настава природних наукаДепартман за физику, Природно-математички факултет Универзитета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
804 |
Графичко приказивање садржаја – пут ка структурисаном знањуШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
806 |
ЕКО-АЗБУКА за боље сутраОтворена просветна иницијативаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
808 |
Истраживачке активности деце и ученика у предшколском и основном образовањуПедагошки факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
809 |
Кроз експеримент до знањаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
810 |
Мапе ума као иновативно средство за усвајање представа, појмова и законитости приликом изучавања географских садржајаPrirodno-matematički fakultet, Departman za geografiju, turizam i hotelijerstvoНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
811 |
Наставна секција из хемијеСРПСКО ХЕМИЈСКО ДРУШТВОНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
812 |
Научни приступ у реализацији наставних садржаја из биологије: примери из еволуционе биологијеПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
813 |
Пут до успеха на географској олимпијдиРЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ЗА ТАЛЕНТЕ БЕОГРАДНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
814 |
Реализација новог Наставног програма биологије у основној школиПриродно-математички факултет, Департман за биологију и екологијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
815 |
Републички семинар о настави физикеДруштво физичара СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
816 |
Сјај и беда симбиозаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
817 |
Савремене методе наставе – улога огледа и примене ИКТ-а у концептуалном и процедуралном учењуДруштво физичара СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
818 |
Савремени облици евалуације у настави хемијеПриродно-математички факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
819 |
Смиље и босиље – инспирација за мултидисциплинарне часовеУдружење грађана Србија кроз вековеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
820 |
Управљање пројектима из области заштите животне срединеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
821 |
Образујмо и васпитајмо децу/ученике да чувају животну срединуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
822 |
Oд открића до дефиниције - збирне и градивне именицеШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
823 |
Бошњачка књижевност у образовању на босанском језику у Републици СрбијиCentar za bošnjačke studijeНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
824 |
Игром кроз граматику – врста и служба речи, анализа реченицеШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
825 |
Иновативни приступи тумачењу модерне поезијеЦентар за усавршавање радника у просвети ГаудеамусНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
826 |
КЊИЖЕВНОСТ И СЛИКАРСТВО, МУЗИКА, ИСТОРИЈА – ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ПРЕСЕЦИ У НАСТАВИФилозофски факултет Универзитета у НишуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
827 |
Ка савременој настави српског језика и књижевности IIДруштво за српски језик и књижевност СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
828 |
Комплексна метода у настави почетног читања и писањаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
829 |
Методички приступ обради књижевности у млађим разредима основне школеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 14 |
||
830 |
Од игре до уметности – драмски метод у наставиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
831 |
Планирање у настави српског језика и књижевностиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
832 |
РАДИОНИЦА БАСНОПИСАЦА Иновативне методе, концепти креативне корелације и актуелности света баснеЗадужбина Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
833 |
Републички зимски семинарДруштво за српски језик и књижевност СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
834 |
Савремени приступи настави књижевности подржани ИКТСредња техничка школаЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 36 |
||
835 |
СРПСКИ ЈЕЗИК И ЊЕГОВА НОРМАМатица српскаНепосредно |
дана:
2 бодова: 8 |
||
836 |
Српски језик и књижевност – од науке до наставе.Филолошко-уметнички факултетНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
838 |
Творба речи у настави српског језикаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
839 |
УНАПРЕЂИВАЊЕ ПИСМЕНОГ ИЗРАЖАВАЊА УЧЕНИКА СА ОРТОГРАФСКОГ АСПЕКТАВисока школа струковних студија за васпитаче Михаило Палов, ВршацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
840 |
САВРЕМЕНИ ПРИСТУПИ У НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИФилозофски факултет НишНепосредно |
дана:
2 бодова: 14 |
||
841 |
Интердисциплинарно тумачење књижевног дела у настави српског језика и књижевности у основној и средњој школиЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
842 |
Како развити читалачку писменостЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
843 |
Међупредметне компетенције: корелација у настави српског и енглеског језикаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
844 |
Методички приступ обради граматичких садржаја у млађим разредима путем интегративне наставеОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 35 |
||
845 |
ОБРАДА ОБАВЕЗНЕ ШКОЛСКЕ ЛЕКТИРЕ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ (Развијање читалачке, говорне културе и комуникацијских вештина)Klett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
846 |
Позориште лектира – модел комуникације у савременој наставиПозориште лектираНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
847 |
Примена драмских техника у настави језика и књижевностиБАЗААРТНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
849 |
Савремене методе у настави српског језика и књижевности 2Центар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
850 |
Читалачки маратон – утицај читалачких вештина на развој личностиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
851 |
Читалићи-писалићи у освајању вештина за 21. векУчитељско друштво ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
852 |
„ЛЕКТИРА НЕ БОЛИ – развој читалачке мотивације„Краљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
855 |
Учење српског правописа на даљинуСредња техничка школаЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 35 |
||
856 |
Creative methodology for maximising student engagement in EFL classroomУдружење наставника енглеског језика - ЕЛТАНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
857 |
English in actionДата ДидактаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
858 |
Rückwärtsplanung – пут од циља и исхода до вежби и задатакаДата ДидактаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
859 |
TEAM – Together Everyone Achieves MoreДата ДидактаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
860 |
Вредновање и евалуација у настави страних језикаДруштво за стране језике и књижевности СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
861 |
Динамика часа страног језика: елементи, стратегије и активности за конципирање, реализовање и евалуирање часаЗадужбина Илије М. Коларца - Коларчев народни универзитетНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
862 |
Енглески језик у разредној настави – међупредметна корелација и тематско планирањеTренинг центар КОЦЕВСКИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
863 |
КОНЦЕПТ ВИШЕСТРУКИХ ИНТЕЛИГЕНЦИЈА У НАСТАВИ СТРАНИХ ЈЕЗИКАРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
864 |
Настава енглеског језика заснована на интердисциплинарном приступуОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
865 |
Настава и учење француског језика: сазнајмо, применимо, разменимоУдружење професора француског језика СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
866 |
Немачки за адолесцентеУдружење наставника немачког језикаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
867 |
Обука професора француског језика за испитиваче и за припрему ученика за испите ДЕЛФ/ДАЛФУдружење професора француског језика СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
868 |
Од учионице до причаонице – контекстуално усвајање страног језикаДата ДидактаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
869 |
Стандарди постигнућа и наставни програми као главне смернице за обликовање наставе страних језикаДруштво за стране језике и књижевности СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
870 |
Унапређивање професионалних компетенција и организације наставе руског језикаСлавистичко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
871 |
Употреба књижевних садржаја у настави енглеског језикаMaster TranslationНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
872 |
Non scholae sed vitae: латинска настава у контексту школских и ваншколских активностиОдељење за Класичне науке, Филозофски факултет Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
874 |
Елементи културе земље чији се језик учи као основа за међупредметну корелацију и интердисциплинарни приступ у наставиЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
876 |
Иновације у приступима, методама и техникама у настави француског језика на различитим узрастима и нивоима знања.ПУ Жил ВернНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
877 |
Континуирано усавршавање професора који предају француски као страни језик, као и професора који у билингвалној настави предају остале предмете на француском језикуУдружење професора француског језика СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 18 |
||
878 |
Креативна употреба уџбеника у настави страног језикаДруштво за стране језике и књижевности СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
879 |
Креативност у настави страних језикаЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
880 |
Методички семинар за наставнике руског језика и књижевностиЦентар за усавршавање наставника и образовање током читавог живота Филозофског факултета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
882 |
Од граматике до игре – предности учења шпанског језика кроз игруУдружење професора шпанског језика СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
883 |
Особености ефикасних дидактичких интервенција с циљем развоја компетенцијa ученика италијанског као страног језикаЦентар за стално образовање и евалуацију Филолошки факултет Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
884 |
Педагошка радионица за професоре француског језикаУдружење професора француског језика СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 19 |
||
885 |
Подстицање и развој мисаоних вештина ученика кроз наставу страног језикаУдружење наставника енглеског језика - ЕЛТАНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
888 |
Пројектни задаци у настави страних језикаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
889 |
САВРЕМЕНЕ ТЕНДЕНЦИЈЕ У НАСТАВИ ШПАНСКОГ ЈЕЗИКАУдружење професора шпанског језика СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
890 |
Усвајање лексичких садржаја и развој лексичке компетенције ученика шпанског језикаЦентар за стално образовање и евалуацију Филолошки факултет Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
891 |
Beyond EnglishKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
892 |
CAM решења будућности – Интелигентна високобрзинска обрадаФакултет за машинство и грађевинарство у КраљевуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
893 |
CAN комуникација на возилима Умрежавање, пренос података, арбитража, конфигурација, сигнали, дијагностикаFerdinand Bilstein South East Europe dooНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
895 |
Активни системи безбедности – АБС/ЕСП/АСР, кочиони систем, кочиони цилиндар, серво, хидраулика, сензори, СБЦ, дијагностикаFerdinand Bilstein South East Europe dooНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
896 |
Алтернативни погон моторних возилаУдружење за стручно усавршавање одраслих ЕДУТЕХ Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
897 |
Аутоматско конфигурисање производа применом CAD системаФакултет за машинство и грађевинарство у КраљевуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
898 |
Безбедност и здравље на раду (БЗР) на практичној настави у школи и пракси у систему дуалног образовањаПољопривредна школа са домом ученика Соња МаринковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
899 |
БЕЗБЕДНОСТ И ЗДРАВЉЕ НА РАДУ У ДУАЛНОМ ОБРАЗОВАЊУТЕХНИКУМ ТАУРУНУМ – Висока инжењерска школа струковних студијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
903 |
Дијагностика електронских контролних јединица. Принцип рада контролних јединица. Грешке. Дијагностика параметара система.Ferdinand Bilstein South East Europe dooНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
905 |
Дуално образовање – учење кроз радПравно-пословна школа НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
906 |
Едукација едукатора – КИНОЛОГИЈАALBAVETНепосредно |
дана:
2 бодова: 13 |
||
907 |
Економија и историја: релевантност економских фактора и догађаја у подучавању историјеУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
908 |
Ефикасно планирање и креирање наставе вежби и блок наставе, оријентисане на остваривање циљеваЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
909 |
ЗДРАВСТВЕНИ ПРОБЛЕМИ ИЗАЗВАНИ ГЛУТЕНОМ, БЕЗГЛУТЕНСКА ИСХРАНА И ПРОИЗВОДЊА БЕЗГЛУТЕНСКИХ ПРЕХРАМБЕНИХ НАМИРНИЦАУдружење Србије за целијакијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
910 |
Идентификација предузетничке идеје и израда бизнис планаВисока школа за пословну економију и предузетништвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
911 |
Изучавање и примена САП софтвера и симулационих пословних софтвера за унапређење информатичких компетенција у настави стручних предмета: пословна економија и трговински предметиУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
912 |
Имплементација конвенционалних поступака заваривањаФакултет за машинство и грађевинарство у КраљевуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
913 |
Како организовати рад у бироу за учење – стандарди рада и оцењивања у бироу за учење без обзира на профилУдружење наставника М Форум, НишНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
914 |
Квантитативни модели у настави стручних трговинских предметаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
915 |
Креирање студије случаја и примена у настави стручних предмета: пословна економија, трговински предмети и маркетингУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
916 |
Монетарна политика и пословна политика банака – актуелни изазови и нови трендовиУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
917 |
Напредне технике у креирању 3D дигиталних прототипова у машинствуФакултет за машинство и грађевинарство у КраљевуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
918 |
Нови концепти у друмском транспортуВисока техничка школа струковних студија КрагујевaцНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
919 |
НОВИНЕ У ЕПИЗООТИОЛОГИЈИ, ДИЈАГНОСТИЦИ, ТЕРАПИЈИ И ПРОФИЛАКСИ ЗАРАЗНИХ И ПАРАЗИТСКИХ БОЛЕСТИ ЖИВОТИЊАПољопривредна школа са домом ученика Соња МаринковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
920 |
Обука у бироу – фаза јединственог, подељеног рада и оцењивањеУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
921 |
Организација наставе у наставној базиЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
922 |
Органска пољопривреда у настави – организација практичних вежби и практичних задатакаСредња пољопривредно-прехрамбена школаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
925 |
Рачуноводствени третман сталне имовине у нематеријалном и материјалном облику према захтевима МСФИ и пореских прописаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
926 |
РЕПАРАТУРA МАШИНСКИХ ДЕЛОВА У ФУНКЦИЈИ ОДРЖИВОГ РАЗВОЈАМашински факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
928 |
Специјални поступци заваривања, наваривања и метализације прахомУдружење за стручно усавршавање одраслих ЕДУТЕХ Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
929 |
Теоријске иновације у пословној економији, рачуноводству и основама економије и коришћење савремених наставних методаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
930 |
Увод у програмирање PLC контролераФакултет за машинство и грађевинарство у КраљевуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
931 |
Унапређивање компетенција и методичких знања наставника у области инвестиционе анализе и берзанског пословањаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
932 |
Употреба напредних метода у реконструкцији саобраћајних незгодаВисока техничка школа струковних студија КрагујевaцНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
933 |
Управљање дизел моторима ЕГР, протокомер, напајање и убризгавање горива, сензори и актуатори.Ferdinand Bilstein South East Europe dooНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
935 |
Хибридни погон возила, принцип рада, типови погона, компоненте високонапонског система, безбедност у раду, испитивање.Ferdinand Bilstein South East Europe dooНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
936 |
Штетни организми у шумама и елементима зелене инфраструктуре и ресурси интегралне заштите биља у шумарству, пољопривреди и хортикултуриУдружење за пејазажну хортикултуру СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
937 |
АНГАЖОВАНИ НАСТАВНИК – САВРЕМЕНА РЕШЕЊА ЗА РАЗВОЈ КОМПЕТЕНЦИЈА У СТРУЧНОМ ОБРАЗОВАЊУЦентар за образовно лидерствоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
939 |
Савремени приступ настави, уз помоћ студије случаја у наставним садржајимаВисока школа за пословну економију и предузетништвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
940 |
Савремени трендови у пејзажној архитектури у условима климатских променаШумарски факултет БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
941 |
ОРГАНСКА ПРОИЗВОДЊА И ЗДРАВСТВЕНА ЗАШТИТА ЖИВОТИЊА У ПЛАНИНСКОМ СТОЧАРСТВУСредња школа Краља Петра ПрвогНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
942 |
САВРЕМЕНИ ПРИСТУП ДИЈАГНОСТИЦИ И ТЕРАПИЈИ АКТУЕЛНИХ БОЛЕСТИ ДОМАЋИХ ЖИВОТИЊАПољопривредно-ветеринарска школа са домом ученика ,,Свилајнац ,, у СвилајнцуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
943 |
Инструментална музика Јохана Себастијана Баха: приступ тумачењу и интерпретацијиФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
944 |
КОРЕЛАЦИЈА НАСТАВЕ СОЛФЕЂА СА ИНСТРУМЕНТАЛНОМ НАСТАВОМФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
945 |
Корелација и међупредметно повезивање у настави музичке културе и уметностиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
946 |
Ликовно стваралаштво у школиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
947 |
Методика наставе ритмаУдружење МокрањацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
949 |
Музичке игре као део одрастања и учењаРегионални центар за професионални развој запослених у образовању КањижаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
950 |
Непокретно културно наслеђе у служби занимљивог школског часаРепублички завод за заштиту споменика културе - БеоградНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
951 |
ПЕДАГОШКИ АСПЕКТИ ЛИТЕРАТУРЕ ЗА КЛАВИРСКИ ДУОФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
952 |
Појава импресионизма као прекретница у клавирској интерпретацијиФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
955 |
Присуство и примена музике у медијимаУдружење музичких и балетских педагога СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
956 |
Речитатив – свет разноврсних могућности или нужно зло? Проучавање речитатива у односу на остале елементе опере, на примеру Моцартових операФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
957 |
Савремене методе учења музике у различитим развојним фазама дететаУдружење музичких и балетских педагога СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
958 |
Семинар за диригенте – од традиционалног ка иновативномСрпска хорска асоцијацијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
959 |
Слика и прилика – визуелна писменост и ликовно наслеђеЦентар за музеологију и херитологију Филозофског факултета Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
960 |
Теорија музике – практичан приступУдружење МокрањацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
961 |
УМЕТНИЧКА ГРАФИКА И ДЕЧЈЕ ЛИКОВНО СТВАРАЛАШТВО"Пријатељи деце општине Нови Београд"Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
962 |
Уметност педализације на клавируФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
2 бодова: 10 |
||
963 |
Учитељи у свету линија, боја и обликаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
964 |
ФРАНЦУСКА СОЛО ПЕСМА од Берлиоза и Гуноа до данашњих дана – КАКО ПЕВАТИ НА ФРАНЦУСКОМ?Факултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
965 |
Хеуристичке методе у читању музичког делаФакултет музичке уметностиНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
966 |
Школа карикатуре – карикатура као ликовни израз и средство комуникацијеПријатељи деце СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
967 |
„Чаробни свет музике” – обука учитеља за рад са одељењским хоромKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
968 |
ДЕЧЈЕ ЛИКОВНО СТВАРАЛАШТВО И СЦЕНСКА УМЕТНОСТ"Пријатељи деце општине Нови Београд"Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
969 |
КЛАВИРСКЕ ШКОЛЕ ЗА ПОЧЕТНИКЕ У НАШЕМ ДАНАШЊЕМ МУЗИЧКОМ ШКОЛСТВУУдружење музичких и балетских педагога СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
970 |
Методички поступци при реализацији наставе музичке културе у разредној наставиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
971 |
Методологија рада на стицању слушних представа о хармонским функцијама и музичком метруУниверзитет у Новом Саду Академија уметности Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
972 |
МУЗИКОМ ДО ЗНАЊАДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
973 |
Музичка култура и модерне технологијеОтворена просветна иницијативаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
974 |
Народна игра – примена народне игре у образовно-васпитним установамаОсновна музичка школа Петар Коњовић, БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
975 |
ПРИМЕНА БАРОКНЕ ЛИТЕРУРЕ У ВОКАЛНОЈ И ИНСТРУМЕНТАЛНОЈ ПРАКСИУдружење музичких и балетских педагога СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
976 |
Рад на упознавању основа музичке писмености током првог и другог циклуса основног образовања и васпитањаУниверзитет у Новом Саду Академија уметности Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
977 |
УВОЂЕЊЕ У МУЗИКУ: ИНОВАЦИЈЕ У САВРЕМЕНОЈ МУЗИЧКОЈ ПЕДАГОГИЈИ И ИМПЛЕМЕНТАЦИЈА КРЕАТИВНИХ МЕТОДА У НАСТАВИУдружење клавирских педагога Војводине - УКЛАПЕВНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
978 |
ФАКТОРИ КОЈИ ДОПРИНОСЕ РАЗВОЈУ ДАРОВИТОСТИ И ПОСТИЗАЊУ ВИСОКИХ РЕЗУЛТАТА КОД УЧЕНИКА У МУЗИЧКОЈ ШКОЛИЗаједница музичких и балетских школа СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
979 |
Школа керамике"Пријатељи деце општине Нови Београд"Непосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
980 |
ШКОЛА РУЧНОГ ТКАЊА"Пријатељи деце општине Нови Београд"Непосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
984 |
Од првих нота до концертног подијумаУдружење музичких и балетских педагога СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
985 |
Од школске приредбе до позоришне сценеЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
987 |
Радио-драма и одељењска приредба у разредној наставиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
988 |
Ручни рад у вртићима и школи – quilling – (Филиграни од папира) техника у функцији подстицања креативности и концентрације код децеУдружење за едукацију деце Цврчак и мравНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
989 |
САВРЕМЕНИ МЕТОДИЧКИ ПРИСТУП ДЕЧЈЕМ ЛИКОВНОМ СТВАРАЛАШТВУ – ОБРАЗОВАЊЕ УСМЕРЕНО НА ПРОЦЕС УЧЕЊА И ИСХОДЕKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
990 |
Корак ка културиУдружење Млади и играНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
991 |
Култура говора у учионици и ваннаставним активностимаУниверзитет у Новом Саду Академија уметности Нови СадНепосредно |
дана:
3 бодова: 18 |
||
993 |
Једна мала лопта може покренути светУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
994 |
Вредновање у физичком васпитању – модели оцењивањаУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
995 |
ИГРОМ ДО ПЛЕСА И ЗДРАВЉАФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
996 |
Кооперативни приступ у савременој настави физичког и здравственог васпитањаУдружење педагога физичке културе НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
997 |
Мали фудбал и кондиционо вежбање ученика у склопу обавезних физичких активностиДруштво педагога физичког васпитања ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
998 |
Планирање и реализација садржаја здравственог васпитања у настави физичког и здравственог васпитањаУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1001 |
Развијање физичких способности и едукација ученика за добру физичку форму током целог животаЦентар за здравље, вежбање и спортске наукеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1002 |
Стони тенис у млађим разредима основне школеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1003 |
Стратегије за превенцију гојазности и неактивности код деце – примена иновативних метода у настави физичког васпитања.Удружење педагога физичке културе НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1004 |
Физичко васпитање у првом циклусу основног образовања и васпитања – увод у спортУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1005 |
Физичко вежбање и здравље деце и одраслихЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1006 |
Физичко и здравствено васпитање усмерено на исходе учења: зашто и какоДруштво педагога физичког васпитања ВојводинеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1007 |
Шта ученици треба да знају о физичкој активности и исхрани и како да их томе научимоЦентар за здравље, вежбање и спортске наукеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1008 |
Примена модела активности у природи у савременој настави физичког и здравственог васпитањаФакултет спорта и физичког васпитања у НишуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1009 |
„Спајдиленд” – савремени системи и методе за развој дечје моторике на отвореном просторуСАВЕЗ УДРУЖЕЊА ВАСПИТАЧА СРБИЈЕНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1010 |
Имплементација нових методских поступака у усавршавању технике скијањаФакултет за спорт и физичко васпитањеНепосредно |
дана:
3 бодова: 18 |
||
1011 |
Моторичко учење и развој децеФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1012 |
Оријентиринг у оквиру обавезних физичких активности предмета Физичко и здравствено васпитањеФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1014 |
Примена полигона у обуци скијања ученика основних и средњих школаФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1015 |
Усавршавање наставника за реализацију програма обуке скијањаФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
3 бодова: 20 |
||
1016 |
Физичко васпитање у функцији достизања образовних стандарда осталих наставних предмета у првом циклусу основног образовањаФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1017 |
Функционално повезивање спортске гимнастике као дела програма физичког васпитања и спортске гимнастике у оквиру школских спортских такмичења за ученицеУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1018 |
Школска спортска гимнастика: усавршавање наставника за реализацију новог програма за олимпијски циклусУдружење педагога физичке културе БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1019 |
Едукација за волонтерски рад ученика на реализацији промотивних акција спорта за свеФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1020 |
Примена савремених технологија у превенцији и корекцији постуралног статуса деце од 1-10 година животаУчитељски факултет, БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
1021 |
Систем праћења физичког развоја и развоја моторичких способности у настави физичког васпитањаФакултет спорта и физичког васпитањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
1151 |
Комуникацијске вештине наставника – тимски рад и међупредметна сарадњаДевета гимназија Михаило Петровић АласНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |