САВРЕМЕНИ ПРИСТУПИ У НАСТАВИ СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ

Не

Филозофски факултет Ниш, Ћирила и Методија 2, 18000 Ниш, info@filfak.ni.ac.rs, 018514312, , 018514310

Александар Новаковић, aleksandar.novakovic@filfak.ni.ac.rs, 0643020455, 0693020455,

Горан Максимовић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Снежана Милосављевић Милић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу

Горан Максимовић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Марина Јањић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Снежана Милосављевић Милић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Данијела Поповић Николић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Снежана Божић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет у Нишу; Бранимир Станковић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет у Нишу; Јелена Јовановић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Дејан Милутиновић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет у Нишу; Маја Вукић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет у Нишу; Александра Јанић, мастер филолог, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Ивана Митић, мастер филолог, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Александар Новаковић, мастер филолог, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Мирјана Илић, доктор филолошких наука, Филозофски факултет Универзитета у Нишу; Сузана Петровић, мастер филолог, ОШ Иван Горан Ковачић, Нишка Бања

српски језик и књижевност

компетенције за уже стручну област

Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)

Oдноси се на стручно усавршавање наставника и професора српског језика и књижевности запослених у основним и средњим школама, које подразумева упознавање и овладавање савременим књижевнотеоријским, лингвистичким и методичким приступима

Специфични циљеви Програма тичу се презентације савремених теоријско-методолошких приступа литерарним и лингвистичким вредностима; нових рефлексија у интерпретацијама књижевних дела; научног и наставног сагледавања литерарних појава и проблема; упознавања и примене нових сазнања и достигнућа у настави књижевности и језика (интернета, других медија, филма, телевизије), функционалних поступака у наставним интеграцијама језика и књижевности; презентације нових филолошких теорија; афирмације савремених токова у настави језика и књижевности; неговања читалачких и језичких компетенција ученика.

наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник општеобразовних предмета у средњој уметничкој школи (музичке
балетске
ликовне)

1. дан Поетички идентитети српске књижевности 18. и 19. века Стилистика и естетика говора у наставном контексту Књижевнотеоријски појмови у наставном контексту Епска песма некад и сад (материјал и приступи проучавању) Методички модели у обради романа Кинестетичка, музичка и интраперсонална интелигенција у настави Лексикализоване верзалне скраћенице у српском језику 2. дан Периодизација српске књижевности 20. и 21. века: изазови и решења Жанрови фантастике и настава књижевности Модални глаголи у српском језику – специфичности и употреба Усвајање морфосинтаксичких карактеристика српског као нематерњег језика у мултиетничком окружењу Примена рачунара у настави српског језика (као страног) Антонимија и синонимија у српском језику Избор, употреба и прилагођавање уџбеника, дидактичко-методичког материјала и других извора знања

30

дана: 2
бодова: 14

3.000,00 динара по полазнику