Растимо уз плес
Каталошки број програма: 662
Не
Дечија плесна асоцијација, Булевар ослобођења 114/10 11040 Београд, decijaplesna.a@gmail.com, 0603018887, 0638529521,
Радомир Крсмановић, decijaplesna.a@gmail.com, 0113983507, 0638529521,
Радомир Крсмановић, Дипломирани економиста, Дечија плесна асоцијација; Гордана Крсмановић, Дипломирани филозоф, Техничка школа ГСП,Београд; Каролина Марфлак, Мастер васпитач, Пу" Наша радост" Суботица;
Радомир Крсмановић, Дипломирани економиста, Дечија плесна асоцијација; Гордана Крсмановић, Дипломирани филозоф, Техничка школа ГСП,Београд; Татјана Бескоровајни, Струковни васпитач специјалиста, ПУ" Радосно детињство ", Нови Сад; Драгослав Танацков, Дипломирани васпитач, ПУ "Драгољуб Удицки"; Ирхад Растић, Професор физичке културе, ПУ" Маслачак" ,Сјеница;
предшколско васпитање и образовање
компетенције за уже стручну област
Унапређивање компетенција наставника у области планирања и реализације наставе оријентисане на исходе (подизање нивоа методичких знања релевантних за циљеве и исходе предмета/области)
Стицање знања и вештина , развој креативности васпитача у области проучавања когнитивних и развојних елемента плеса у ПУ,испитујући начине на који плес може бити подстицајан за различите развојне узрасте и индивидуалне могућности деце.
Јачање и усавршавање васпитача за: опажање ритма и ритмичке интерпретације; облике кретања у односу на захтев музике; извођење елемената плесне слике : став,осмех држање тела; формирање и извођење плесне кореографије.
васпитач у предшколској установи
медицинска сестра – васпитач
стручни сарадник у предшколској установи
1. данУпознавање васпитача са врстама плесаУпознавање са варијантама плеса које омогућавају уважавање начела узрасне и индивидуалне припадностипаузаПлес као извор уметничког развоја и средство стваралачког испољавања детета у сегментима развоја2. данОпажање ритмапаузаОблици кретањапауза за ручакПлесна слика и плесни коракпаузаОбликовање плесне кореографије за узраст од 3-5 година пауза Сарадња на нивоу групе3. данПлесне кореографије за узраст од 5 година до поласка у школупаузаУтврђивање методских поступака обликовања кореографија за развојне узрасте пауза за ручакМогућност плеса као друштвене активности која утиче на социјално емотивни развој дететапаузаРодитељи као активни учесници у плесним активностимапаузаПлес као облик дружења и као деуштвена активност -организовање плесних јавних наступа.Улога васпитача у креативном плесу-Рудолф Лабан
30
дана:
3
бодова:
20
Цена по учеснику је 3700, 00 динара и обухвата радни материјал и хонорар предавачима.
Списак одржаних обука
| # | Место | Реализатори | Број учесника | Оцена |
|---|---|---|---|---|
| # | Место | Реализатори | Број учесника | Оцена |
| 1 | Крагујевац , ПУ " Ђурђевдан вртић" , " Цицибан " Кнеза Милоша 21а | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 3.99 |
| 2 | Нови Сад ,ПУ" Радосно детињство" , вртић "Гуливер" ,Бранимира Ћосића 1а | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 28 | 3.95 |
| 3 | Звечан , ПУ " Лане" , Проте Стојана бб | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 4 |
| 4 | Ћићевац , ПУ Дечији вртић "Ћићевац" , Доситеја Обрадовића 3 | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 18 | 3.99 |
| 5 | Дечији вртић" Пчелица Маја " Велико Ропотово бб | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 4 |
| 6 | Бачка Топола | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 3.99 |
| 7 | Предшколска установа " Хабиба Сточевић " , Тутин | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 3.97 |
| 8 | Тутин , ПУ " Хабиба Сточевић " , 7.јула 16 | Радомир Крсмановић, Гордана Крсмановић | 15 | 4 |
| 9 | Предшколска установа " Дечија радост " , Змај Јовина 61 ,Ириг | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 3.97 |
| 10 | ППУ "Паметни патуљак" , Арчибалда Рајса 16, Београд | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 21 | 3.98 |
| 11 | Дечији вртић " Дечија радост " , Цара Душана 68, Лебане | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 30 | 3.98 |
| 12 | Предшколска установа " Даница Јарамаз " , Чика Јовина 4 , Косовска Митровица | Радомир Крсмановић, Драгослав Танацков | 23 | 4 |
Укупно учесника: 315 | Просечна оцена: 3.99