# - Каталошки број
K - Компетенције
П - Приоритетне области
# | K | П | Програм | Трајање |
---|---|---|---|---|
# | К | П | Програм | Трајање |
1 |
Стручни библиотечко-информацони рад у школској библиотеци – вођење библиотечке статистике у складу са националном законском регулативом и међународним ISO стандардима за библиотечку статистикуНародна библиотека Стефан Првовенчани, КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
2 |
Школски библиотекар у савременом образовном окружењуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
6 |
Пут књиге у школској библиотециЦентар за стално образовање и евалуацију Филолошки факултет Универзитета у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
9 |
Наставним методама до безбедног ученика у саобраћајуTehnicka škola GSPНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
10 |
Нове улоге наставника у школи која учи – међународни стандарди и национални оквириМедицинска школа БеоградНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
32 |
Каријерно вођење и саветовање (КВиС) – од школе до послаЦентар ИнвентиваНепосредно |
дана:
3 бодова: 18 |
||
34 |
Каријерно вођење и саветовање у средњим школама – основна обукаБеоградска отворена школаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
35 |
Каријерно вођење и саветовање у средњој школиFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
36 |
Каријерно информисање ученика и европски Europass алати за представљање вештина и знањаFondacija TempusЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 12 |
||
38 |
Корак даље ка свеобухватним и квалитетним услугама каријерног вођења и саветовања у средњим школамаБеоградска отворена школаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
42 |
Напредовање ученика – резултат тимског радаУдружење ЕдупрофНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
44 |
Наставник и ученик у процесу каријерног вођења и саветовањаХАБИТУС Центар за психолошки и каријерни развојНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
45 |
Наставник као кључни фактор успешне наставеУдружење за подстицање дечијег развоја Велики мали светНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
46 |
Наставник као креатор климе у одељењуИнститут за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
51 |
Одељењске заједнице и инструменти за рад одељењског старешинеОШ Гаврило ПринципНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
70 |
Припрема ученика за тржиште рада – самопроцена вештина и представљање послодавцимаFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
73 |
Професионална оријентација на преласку у средњу школуЦентар ИнвентиваНепосредно |
дана:
3 бодова: 17 |
||
87 |
Унапређење квалитета активности каријерног вођења кроз ефикасно планирање рада школског тима за каријерно вођење и саветовање/професионалну оријентацијуFondacija TempusНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
88 |
Унапређење компетенција наставника и стручних сарадника за спровођење активности каријерног вођења и саветовањаFondacija TempusЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 18 |
||
133 |
Педагошки саветодавни рад васпитача и стручних сарадника у функцији оснаживања сопствених капацитетаВисока школа струковних студија за образовање васпитача Нови СадНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
156 |
Управљање тимовимаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 40 |
||
169 |
„КОМУНИКАЦИЈА – НАЈБОЉА ИНФОРМАЦИЈА” – развој комуникацијских компетенција у педагошкој праксиVisoka škola za komunikacijeНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
173 |
Oрганизација и реализација кућне наставе за ученике са здравственим проблемимаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
176 |
Индивидуализација и диференцијација као модел наставне праксеРесурсни центар ЗнањеНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
189 |
„Учим, да учим” – програм за примену материјала, сензомоторних игара и апликација у раду са децом са аутистичним спектром и другим сметњамаОШ Антон СкалаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
221 |
Кључни појмови као инструмент за остваривање исхода учења у настави предмета ИсторијаАгенција за едукацију и маркетинг ДугаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
222 |
КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ И КРЕАТИВНОСТ У НАСТАВИ ФИЛОЗОФИЈЕСрпско филозофско друштвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
223 |
Медијска писменост – како оспособити ученике да препознају манипулисање путем савремених и класичних медијаZaštita potrošačaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
224 |
Настава модерне историје југоисточне Европе – оспособљавање наставника за мултиперспективни приступ настави историјеУдружење за друштвену историју - EuroclioНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
225 |
Нова историографска истраживања и настава историје. Методички приступЦентар за усавршавање наставника и образовање током читавог живота Филозофског факултета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
226 |
Учење о ратовима 90-тих на простору бивше ЈугославијеУдружење за друштвену историју - EuroclioНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
228 |
МУЗЕЈ ШКОЛЕ У РЕДОВНОЈ И ИЗБОРНОЈ НАСТАВИОсновна школа „Старина Новак”Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
230 |
Филм и филмска анимација као иновативно дидактичко средство у курикулумуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
232 |
„Говор као простор мишљења и деловања – Реторичке основе комуникативне заједнице”Гимназија Светозар МарковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
238 |
Здрави стилови живота у функцији бољих резултата рада ученикаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
239 |
Исхраном до здрављаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
240 |
Моје здравље – моја одлукаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
242 |
ВАСПИТАЊЕ ЗА ЗДРАВЉЕЦентар за образовање и едукацију Хипократ 2012, БујановацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
244 |
ДОБРА ПОСТУРА У СЛУЖБИ КУЛТУРЕ ТЕЛАУдружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
247 |
Креативни рад са ученицима на превенцији злоупотребе психоактивних супстанциГрадски завод за јавно здравље БеоградНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
249 |
Младост и здравље – изазови савременог добаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
253 |
Први корак у превенцији болести зависностиOŠ VUK KARADŽIĆНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
264 |
Превладавање стреса методама когнитивно-бихејвиоралне психотрапијеЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
266 |
„У сусрет стресу” – стратегије превладавања стреса, професионалног оптерећења и емоционалне исцрпљеностиШкола за основно и средње образовање Милан Петровић са домом ученикаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
269 |
Креативне радионицеЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
270 |
Обука за наставу Грађанског васпитањаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
271 |
Савремена настава Грађанског васпитања усмерена на развој ученичких компетенцијаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
272 |
Чувајући природу чувамо себе – еколошко васпитање децеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
274 |
ИНОВАТИВНИ МОДЕЛ ПРОБЛЕМСКЕ ИНТЕГРАТИВНЕ НАСТАВЕ ИЗ ПРЕДМЕТА ПРАВОСЛАВНИ КАТИХИЗИС (ВЕРОНАУКА)Савез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
275 |
Небеска ризница – Методика рада верске наставеПредшколска установа ГимназионНепосредно |
дана:
4 бодова: 24 |
||
276 |
Примена иновативних и интерактивних дидактичких стратегија у верској наставиУчитељско друштво НеготинНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
277 |
Сазнај, запамти и оживи, будућност задиви – народна традиција у праксиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
278 |
Слободна зона у основним и средњим школама – филм као помоћно средство у наставиДобро удружењеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
279 |
Технике израде маске за обичајно обредне поворке – НАРОДНА ТРАДИЦИЈАРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
282 |
Подршка за реализацију предмета Грађанско васпитање – сазнање о себи и другимаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
283 |
Развијање активизма и волонтеризма код ученикаОбразовање плусНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
295 |
Извођење наставе програмирања по принципу „корак по корак” на примеру програмског језика JavaУниверзитет МетрополитанЕлектронски |
недеља:
2 бодова: 10 |
||
314 |
Интерактивна табла као подршка иновативним методама у наставиЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
325 |
Примена виртуелне реалности у наставном процесуИнститут за модерно образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
343 |
Активно оријентисана настава математикеОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 30 |
||
344 |
ДО ФУНКЦИОНАЛНИХ ЗНАЊА РАЗВИЈАЊЕМ МАТЕМАТИЧКИХ КОМПЕТЕНЦИЈАКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
345 |
Државни семинар о настави математике и рачунарства Друштва математичара СрбијеДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
346 |
Задаци у настави математике и њихова улога у формирању математичког мишљењаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
349 |
Интеракцијом ученика и наставника до сложенијих захтева у математициОсновна школа 20. октобарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
350 |
Креирање наставних материјала за интерактивну наставуУдружење за развој савременог образовања ГЕРУНДИЈУМНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
351 |
Математика у малом…Савез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
352 |
Методичка радионицаПодружница математичара ВаљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
353 |
МОТИВИСАЊЕ И РАЗВИЈАЊЕ ИНТЕРЕСОВАЊА ЗА УЧЕЊЕ МАТЕМАТИКЕМатематичко друштво АРХИМЕДЕСНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
354 |
Најчешћи принципи у решавању алгебарских, комбинаторних и логичко-комбинаторних проблема на математичким такмичењимаДруштво математичара Србије подружница НишНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
356 |
Нека занимљива питања у реализацији наставе математикеЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
357 |
Новосадски математички семинарДруштво математичара Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
358 |
Подршка ученику кроз индивидуализацију и пројектни рад у настави математикеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 32 |
||
360 |
Примена општих стандарда постигнућа у планирању, реализацији и вредновању исхода наставе математике у средњој школиОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
4 бодова: 30 |
||
361 |
Програмски пакет LaTeX за припрему наставних материјала из математикеУниверзитет МетрополитанНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
362 |
Унапређивање наставе математике у основним школамаЕкономско трговинска школаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
363 |
Унапређивање наставе математике у основној школиДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
364 |
Унапређивање наставе математике у средњим школамаДруштво математичара СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
365 |
Упоришне тачке у настави математикеСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
366 |
„АРХИМЕДЕСОВ” МАТЕМАТИЧКИ ПРАКТИКУММатематичко друштво АРХИМЕДЕСНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
367 |
Eлементарни концепти у вероватноћи путем дијаграмаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
368 |
Вредновање и праћење ученичких постигнућа у настави математике у основној школиСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
369 |
Дидактичко-методска поставка часа математикеУдружење за развој савременог образовања ГЕРУНДИЈУМНепосредно |
дана:
2 бодова: 15 |
||
370 |
Диференцирани приступ настави математике у основној школиУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
371 |
Интерактивна имплементација уџбеника у настави математике у старијим разредима основне школеСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
372 |
Интерактивна настава математикеЕлектротехнички факултет у БеоградуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
373 |
Интеракцијом до пројектне наставе у алгебриСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
374 |
Интеракцијом до пројектне наставе у геометријиСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
375 |
Кад је лака геометрија и мерење пријаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
377 |
Креативна математика – моделовањеШкола за основно образовање одраслихНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
378 |
Креативна припрема текстуалних задатакаЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
379 |
Математика у игриЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
380 |
Метакогнитивни приступ и визуализација у настави математике, математичко моделовањеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
381 |
Модели и експерименти у настави математикеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
382 |
Отворени задаци, вршњачко и саморегулисано учење у настави математикеШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
383 |
Пројектна настава у савременом технолошком окружењуДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
384 |
Реални проблеми и математикаУниверзитет у Београду - Економски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
385 |
Систематизација градива кроз проблемску, тематску и пројектну наставу – примери добре праксеСтручно удружење пријатеља математике и информатике Србије ''МАТЕМАТИСКОП''Непосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
386 |
Стратегије постављања задатака у циљу унапређивања функционалних математичких знањаИнститут за педагошка истраживањаЕлектронски |
недеља:
2 бодова: 12 |
||
387 |
Стратегије решавања математичких задатакаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
388 |
„Сингапурска математика – од проблема до решења”Краљевачко друштво учитељаЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 8 |
||
389 |
„Сингапурска математика – од проблема до решења„Краљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
390 |
Пређи преко... Упознај говор и културу ВлахаNacionalni savet VlahaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
391 |
Неговање језика и мултикултуралности кроз наставне садржаје босанског језика и књижевностиДруштво за босански језик и књижевностНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
393 |
Достигнућа младих у Србији – ДМуСДостигнућа младих у СрбијиНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
395 |
Искористи часЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
397 |
Квизом до успешног завршног испитаЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
398 |
КОМПЕТЕНЦИЈЕ ЗА ПРЕДУЗЕТНИШТВО – САДРЖАЈ И ПРИМЕНA У ОБРАЗОВНОМ СИСТЕМУ СРБИЈЕЦентар за образовно лидерствоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
399 |
Планирање стручног усавршавања запослених у основним и средњим школама.Центар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
400 |
Пројектна наставаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
401 |
Пројектна настава и тематско планирање у млађим разредима основне школеTренинг центар КОЦЕВСКИНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
402 |
Употреба лутке у раду са децомКраљевачко друштво учитељаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
403 |
Целодневна настава у школи и реализација еколошких активностиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
407 |
Активирајмо ученике подстицајним задацимаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
408 |
Активно учење /настава 1: базични нивоОбразовни форумНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
409 |
Активно учење/настава 2: напредни нивоОбразовни форумНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
410 |
АКТИВНО-КРЕАТИВНО УЧЕЊЕОтворена просветна иницијативаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
411 |
Активно-оријентисана настава – методе и технике учењаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
412 |
Активно-оријентисана настава – планирање и припремаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
413 |
Алго метод стратешког учења у припремном предшколском и раном основношколском узрастуЛогоигрицаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
414 |
АМБИЈЕНТАЛНОМ НАСТАВОМ ДО ФУНКЦИОНАЛНОГ ЗНАЊАДруштво учитеља КрушевцаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
416 |
Важност критеријума и самопроцењивања за процес учењаOсновна школа Бранислав НушићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
417 |
ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ – ОГЛЕДАЛО ШКОЛЕСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
421 |
Вишефронтална настава у функцији осавремењивања наставне праксеЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 40 |
||
422 |
Вредновање и праћење ангажовања и постигнућа ученика као компонента демократских односа у учионициКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
423 |
Вредновање и праћење остварености исхода заснованим на компетенцијама у средњим стручним школамаЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
425 |
Да дете свако учи лако – смисленим учењем до компетенција за 21. векЦИП-Центар за интерактивну педагогијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
426 |
ДИЈАГНОСТИКА, ПРЕВЕНЦИЈА И ОТКЛАЊАЊЕ УЗРОКА НЕУСПЕХА У ШКОЛСКОМ УЧЕЊУ УЧЕНИКАЦентар за инструктивне комуникације у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
431 |
До личне професионалне филозофије применом етике брижностиЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
432 |
До функционалног знања применом метода и техника у интерактивној наставиЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
433 |
Добра припрема за час, успешан часОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 32 |
||
435 |
Драмске игре у наставиБАЗААРТНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
438 |
Електронски сервиси у пројектно оријентисаној наставиЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 24 |
||
440 |
Значај разумевања прочитаног за образовни системДруштво за српски језик и књижевност КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
441 |
Игре у наставиЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
442 |
ИДИ ка знању!Klett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
443 |
Изазови подучавањаДруштво учитеља општина Велико Градиште и ГолубацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
446 |
Индивидуализација наставе уз уважавање разлике у стиловима учења ученикаЦентар за стручно усавршавањеНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
447 |
Индивидуализација у образовању одраслих и рад са одраслима са тешкоћама и сметњама у учењуФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
448 |
ИНОВАТИВНЕ ПРАКСЕ ПОДУЧАВАЊАЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
449 |
Интегративна настава у подстицајној средини за учењеУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
450 |
Интеграција, корелација и занимацијаСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
451 |
Интеграцијом наставних садржаја до функционалне писменостиДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
452 |
Интегрисана амбијентална наставаУниверзитет у Београду, Географски факултетНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
454 |
Интерактивно-авантуристички програм искуственог учења – „Потрага за благом” као наставни и ваннаставни модел радаУдружење Тим за Образовање и Културу – ТОКНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
458 |
Истраживања у функцији унапређивања наставе и учењаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
459 |
ИСТРАЖИВАЧКИ РАД УЧЕНИКА ─ ПОДСТИЦАЈ ЗА ДИВЕРГЕНТНО И КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ У НАСТАВИ (серија Tролист: развијање иницијативе, сарадње, стваралаштва)Институт за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
460 |
Ка ефикаснијем учењу – примена елемената школског Монтесори програма у разредној наставиСрпска Монтесори асоцијацијаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
462 |
Како да наставник постане добар говорникЦентар за стручно усавршавање у образовању ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
463 |
Како лако до квалитетног учењаЦентар за стручно усавршавање КрушевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
464 |
КАКО МИСЛИТИ ДРУКЧИЈЕ ─ ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО И ДИВЕРГЕНТНОИнститут за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
465 |
Како мотивисати ученике 21.века?Удружење грађана Образовни импулсНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
466 |
Како објективно проценити знање ученика?Центар за усавршавање наставника и образовање током читавог живота Филозофског факултета у Новом СадуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
468 |
Како покренути позитивне промене код ученикаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
469 |
КАКО РАЗВИТИ ПРЕДУЗЕТНИШТВО КАО МЕЂУПРЕДМЕТНУ КОМПЕТЕНЦИЈУРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
471 |
Како унапредити процес самоевалуације у области настава и учење?Педагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
472 |
Квалитетна настава I – Социјални аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
473 |
Квалитетна настава II – Организациони аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
474 |
Квалитетна настава III – Когнитивни аспекти успешног поучавања и учењаФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
475 |
Компас за учење и поучавањеДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
476 |
Креативност у настави као фактор успешног учењаЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
477 |
Критичко мишљење у настави – први корак у развоју кључних компетенција за целоживотно учењеКреативна педагогијаНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
478 |
Кроз практичан рад до функционалног знањаЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
479 |
Лутка и луткарство као инструмент у настави и раду са децомЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
480 |
Међупредметни приступ настави и учењу и развој компетенција ученикаKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
481 |
Медијска писменост у школи – интердисциплинарни приступВисока школа за пословну економију и предузетништвоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
482 |
Методе OUTDOOR наставе – учење у непосредном окружењуУдружење за унапређење васпитања и образовања Креативни центарНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
483 |
МЕТОДЕ И ОБЛИЦИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊАЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
484 |
Методе и технике интерактивног образовног рада са одраслимаФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
485 |
Методе и технике процене постигнућа одраслих полазникаФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
486 |
МЕТОДЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊААгенција за образовање Марина и ЈованНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
487 |
Методе/технике и веб алати у настави усмереној на исходеУдружење наставника ДУГАНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
489 |
Мој час – учење за трећи миленијумОсновна школа Матко ВуковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
492 |
Могућности примене пројектне наставе у дигитално добаОмладински истраживачки центар Гимназијалац КраљевоНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
493 |
Модели професионалног развоја у функцији оснаживања компетенција за доживотно учењеВисока школа струковних студија за васпитаче Михаило Палов, ВршацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
494 |
Може то и боље – конкретно (Примена иновативних активности у настави)Центар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
495 |
Монтесори радионице за израду дидактичког материјала – узраст од 6 до 12 годинаОсновна школа Драган КовачевићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
496 |
Мотивација и психолошки принципи учењаУдружење Група МостНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
497 |
Мотивација у учењу одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
499 |
На путу кроз времеУдружење наставника Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
500 |
Настава на три нивоа сложености оријентисана на образовне стандардеЕдука БГД Друштво за унапређење образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
501 |
Настава оријентисана на учењеЦентар за образовне политикеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
503 |
Настава усмерена на ученикаОШ Соња МаринковићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
504 |
Настава усмерена на ученика постмиленијумске генерацијеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
505 |
НАСТАВА ФОКУСИРАНА НА УЧЕЊЕ И РАЗВОЈ УЧЕНИКАOŠ Servo Mihalj, ZrenjaninНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
506 |
Наставник – кључни фактор успешне наставеОсновна школа са домом ученика Добринка БогдановићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
507 |
НЛП у школи – комуникацијом до жељених исходаДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
508 |
НТЦ систем учења – развој креативног и функционалног размишљањаСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
509 |
Обележавање значајних датума у наставиУдружење наставника Доситеј ОбрадовићНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
510 |
Образовање за одрживи развој – истраживачка и пројектна интердисциплинарна наставаШколски центар за савремено образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
512 |
Обука за реализацију васпитних и образовних садржаја на интерактиван начинДруштво психолога Србије, Центар за примењену психологијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
513 |
Обука наставника за примену различитих метода учења у наставиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
514 |
Обука о стандардима и компетенцијамаЕДУКАЦИЈА ЗА 21. ВЕКНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
515 |
Огледно/угледни часови као подстицај наставника за даљи професионални развојСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
516 |
Од исхода учења до ефикасне наставеДруштво учитеља КрушевцаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
517 |
Од лутке до знањаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
518 |
ОД ОПШТИХ ЦИЉЕВА НАСТАВНОГ ПРЕДМЕТА ДО ИСХОДА НАСТАВНОГ ЧАСАЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
519 |
ОД ПРОЈЕКТНЕ НАСТАВЕ КА УЧЕНИЧКОМ ПРЕДУЗЕТНИШТВУУдружење Креативни учитељиНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
520 |
Основе ученичког предузетништва уз коришћење ИКТ-аСредња школа за економију, право и администрацијуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
521 |
Основни алати Паметне табле и могућности њихове примене у наставиZubotehnička školaНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
522 |
Основни принципи, карактеристике и стилови учења одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
523 |
ОТВОРЕНИ ЗАДАЦИ И КРЕАТИВНА ИГРА ─ ПОДСТИЦАЈ ДИВЕРГЕНТНОГ МИШЉЕЊА И МАШТЕ У НАСТАВИ (серија Tролист: развијање иницијативе, сарадње, стваралаштва)Институт за педагошка истраживањаНепосредно |
дана:
3 бодова: 24 |
||
524 |
Откривање региона кроз амбијентлну наставуРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
525 |
ОЦЕЊИВАЊЕ У ФУНКЦИЈИ ЕФИКАСНЕ НАСТАВЕ И УЧЕЊАЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
526 |
Оцењивање у функцији повећања мотивације за учењеДруштво учитеља Новог СадаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
527 |
Оцењивање у функцији развоја и учењаОбразовно креативни центарЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 38 |
||
528 |
Пажња као предуслов успешне наставеРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
529 |
Паметне фасцике – слагалице, да ученик учи, вежба, знаДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
531 |
Пирамида исхода у планирању и реализацији наставеДруштво учитеља БеоградаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
533 |
Планирање и реализација наставних метода по фазама часаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
534 |
ПЛАНИРАЊЕ И РЕАЛИЗАЦИЈА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ И ПРЕДМЕТНЕ НАСТАВЕ У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ И НАСТАВЕ ПРАВОСЛАВНОГ КАТИХИЗИСА ПРЕМА ИНОВАТИВНИМ МОДЕЛИМАУчитељски факултет у Призрену - ЛепосавићуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
535 |
Планирање, организација и евалуација у образовању одраслихФилозофски факултет Универзитета у Београду Институт за педагогију и андрагогијуНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
536 |
Планирање, припремање и реализација тематске наставеОсновна школа Драган КовачевићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
537 |
Повезивањем знања до нових сазнањаЦентар за стручно усавршавање КикиндаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
539 |
Подстицајна учионица – водич за примену ефикаснијих стратегија учења у наставиДруштво за дечју и адолесцентну психијатрију и сродне струке СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
541 |
Подстицање функционалне писмености применом развијајућих модела наставеЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
542 |
Поступци вредновања у функцији даљег учењаЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
543 |
Праћење, вредновање и подстицањe напредовања ученика у складу са образовним стандардимаРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
544 |
Практична примена вештина и метода учења у школамаУчитељско друштво ЛесковацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
545 |
Прати, процени и објективно оцениЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
546 |
Предузетништво као међупредметна компетенција кроз целокупно школовањеKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
547 |
Предузетништво у наставиKlett друштво за развој образовањаНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
548 |
Предузетништво – од идеје до реализацијеОШ Милутин и Драгиња ТодоровићНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
549 |
ПРЕИСПИТАЈ СЕБЕ – УНАПРЕДИ НАСТАВУСавез учитеља Републике СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
550 |
Примена дебате као наставног метода у настави и учењуOtvorena komunikacijaНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
551 |
Примена елемената Монтесори педагогије у предшколском и раном школском узрастуЦентар за стручно усавршавање запослених у образовању КрагујевацНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
552 |
Примена индивидуализоване, проблемске, програмиране и егземпларне наставе у школиЦентар за образовање и професионални развојНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
553 |
Примена интегративног психодинамског О. Л. И. метода у наставно-образовном процесу радаУГ Едука пројекатНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
554 |
Примена мисаоних експеримената у наставиЦентар за промоцију наукеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
557 |
Припрема деце за усвајање читањаВисока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре - СирмијумНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
558 |
Припрема презентација, припрема излагања и јавни наступFakultet za medije i komunikacijeНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
560 |
Пројектна настава – више од учионицеАгенција за образовање Марина и ЈованНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
561 |
Пројектни модел наставеФакултет педагошких наука Универзитета у КрагујевцуНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
562 |
Пројектно оријентисана наставаИнститут за модерно образовањеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
564 |
Програм подршке наставницима и стручним сарадницима за рад у основној и средњој школиРегионални центар за професионални развој запослених у образовањуНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
566 |
Процењивање и самопроцењивање постигнућа ученикаПедагошко друштво СрбијеНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
567 |
Радни листови за успешно учењеУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинЕлектронски |
недеља:
5 бодова: 36 |
||
568 |
Радни листови, креирање по фазама часаУдружење наставника ВЕТ Форум ПараћинНепосредно |
дана:
1 бодова: 8 |
||
569 |
Развој вештина за квалитетнију наставуЦентар за стручно усавршавање ШабацНепосредно |
дана:
2 бодова: 12 |
||
571 |
Развој мотивације за учење: улога и значај наставникаФилозофски факултет у Приштини са привременим седиштем у Косовској МитровициНепосредно |
дана:
2 бодова: 16 |
||
572 |
Савремене наставне методе и технологијеЦентар за унапређење наставе АбакусЕлектронски |
недеља:
3 бодова: 24 |
||
573 |